Círculos de Familias Neurodiversas:
Hablemos de Autismo. Los primeros pasos.

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Facilitadores: 
María Daniela Villacís - Licenciada en Psicología

Socorro Cornejo D´Andrea - Licenciada en Fonoaudiología

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¿Por qué surge la idea de un Círculo de Familias para hablar de autismo y los primeros pasos luego del diagnóstico?
Cuando llegan a consulta familias que han recibido el diagnóstico de autismo, o que observan ciertas conductas en sus hijos/as y aún no tienen un diagnóstico, suelen traer más preguntas que respuestas. Estas preguntas generan sentimientos de ansiedad, miedo, angustia e incertidumbre.

Las redes sociales y Google ofrecen mucha y diversa información, lo que también puede generar más preguntas, inseguridad e incertidumbre en las familias. Este sentimiento muchas veces paraliza, confunde y abruma.

¿Por qué es útil entender de qué se trata el diagnóstico y por dónde empezar?
Cuando comprendemos lo que hay detrás de un diagnóstico, cambia nuestra percepción sobre el mismo.
Detrás del diagnóstico hay una persona con un perfil individual que le hace ver el mundo de una manera particular y diferente. Al entender esta manera de ver y procesar la información, los padres y cuidadores pueden acompañar mejor el desarrollo y crecimiento de sus hijos/as.

Los contextos de mayor impacto en el desarrollo de una persona autista son los de interacción cotidianos. En estos contextos, los cuidadores primarios están a cargo de esa persona. Por este motivo, aunque la intervención en el consultorio es importante, no es suficiente. Para que los espacios cotidianos estimulen el crecimiento y desarrollo, los cuidadores necesitan ciertos conocimientos para ajustar la manera en que se relacionan con el niño/a.

¿Qué se van a llevar las familias de este círculo?

• Comprensión del diagnóstico de autismo desde la neurodiversidad.

• Recursos para la crianza de un hijo/a autista.

• Entender por qué el desarrollo se presenta con ciertos desafíos y saber qué hacer al respecto.

• Descubrir las causas de ciertos comportamientos de su hijo/a.

• Estrategias para estimular el desarrollo a través de las actividades cotidianas.

• Qué necesita su hijo/a para estar calmado y organizado.

• Cómo vincularse con su hijo/a logrando momentos de conexión y disfrute.

• Cómo desarrollar la comunicación a partir de la interacción.

¿En cuantos encuentros se lleva a cabo este círculo?
Tres encuentros de dos horas y media cada uno.